Ablo is my favorite goods and space. Let's enjoy Happy time !
投稿日：
何のための、誰のための英語の教科化なのか？
小中高を通してのビジョンが全くないままの小学校での教科化では、なんの意味もありません。
英語が教科になれば評価もする必要がありますが、その評価基準もバラバラです。
2015年9月より佐賀県上峰町とレアジョブがオンライン英会話の業務委託契約を締結しましたが、小学校という市場に英語事業ビジネスが入り込んでくるだけなんです。
その一方で、現場の教員は多忙の中で無意味な研修を行っているという残念な現実があります。
一度スタートした事業を途中でストップすることが絶対にできないのが日本という国なので、無理やりにでも時間割の中に入れるのでしょうが。
学校の課題は山積みなのですが、英語よりももっとやるべきことはたくさんあります。
英語が小5から正式教科に（1）手探り続く指導法、現場教員が感じる課題とは
執筆者：azbooks
関連記事
平成29年11月鳥取県定例教育委員会の資料が掲載されました。
平成29年11月定例教育委員会の資料が掲載されました。 【報告事項イ】 公開 ≪資料ＰＤＦ≫ 平成29年度鳥取県コミュニティ・スクール推進研修会について 【報告事項ウ】 公開 ≪資料ＰＤＦ≫ 平成30 …
シンポジウム「不登校当事者の実態とニーズを把握し、官民共創でつくる効果的な施策とは」
みなさんは、「不登校の要因」をどう考えていますか？ 文科省や教育委員会はそれを「子どもや親のせい」だとしているケースが多いですが、私は学校サイド「教委や学校、教員の理解のなさと対応のまずさ」に問題があ …
子どもへの「支援」のフリ「配慮」のフリで教員の自己満足で終わっていませんか？
本当に必要な「支援」や「配慮」ってなんだろう？ その先生が担任になってから息子の態度はガラリと変わりました。 「僕は出来ない子だ」と癇癪ばかり起こしていた息子が、行事のたびに「こんなことができるように …
学びの機会確保に向けたシンポジウム「ニーズ調査」って知っていますか？
10月28日に行われた「学びの機会確保に向けたシンポジウム」に参加しました。 「学びの機会確保に向けたシンポジウム～鳥取県における夜間中学の可能性を探る～」を開催します 「夜間中学」とは、昼間の中学校 …
平成29年度の全国学力・学習状況調査もやっただけで終わりです
7月24日に「全国学力・学習状況調査」の倉吉市の学校の結果概要が公開されました。 学力調査と地域社会との連携とはどういうことでしょうか？？ 調査結果を受けて具体的にはどういうことをするのでしょうか？ …
2026/01/02
2026年のテーマは「平々凡々」日常の中にある幸せを日々感じながら過ごす一年に
2025/12/30
公立学校教育職員の精神疾患による病気休職者は7087人、学校現場の構造的な問題
2025/12/24
「やったあ、サンタさんがやってきた！」と思いきや孫たちの反応は？
2025/08/02
7月29日30日と阪神対広島戦を応援に今シーズン２度目の甲子園へ
2025/08/01
「子どもが学校に合わない」 ではなく 「学校が子どもに合わない」
