Ablo is my favorite goods and space. Let's enjoy Happy time !
投稿日：
「宿題ができていないと、みんなの前ですっごい怒られるんだ」
「給食を見に行くと、え？ 軍隊なの？と思うような雰囲気でした。」
学校教育の評価のしかた、教員の対応のまずさも不登校の要因になっています。
保護者は、成績の評価につながるのを恐れて学校に対して強く言えないため、泣き寝入りしている親御さんも少なくありません。
不登校状態が長く続いている、子どもが学校に行きたくないのは、学校側の対応に問題があるからです。
不登校したら後戻りできないと思って 親に聞く不登校
http://futoko.publishers.fm/article/9546/
執筆者：azbooks
関連記事
愛知教育大学臨床総合センターが教材「先生のための発達障害」を制作、公開
愛知教育大学臨床総合センターが、教員が児童生徒の発達障害について理解を深めるための教材「先生のための発達障害」を制作し公開しています。 発達障害のある児童に対する効果的な対応例の映像とその解説をまとめ …
本田秀夫教授「もっと知りたい発達障害のこと みなさんの質問にお答えします」
この動画とてもわかりやすいです。 特性の理解とはどういうことか？ 適切な対応をするための基本的な考え方とは？ これまでの認識がすっきりと整理できました。 令和３年度調布市発達障害者支援事業「ぽぽむ」講 …
はあ～？ 文科省が「不登校は問題行動ではない」といったら問題行動ではなくて、「問題行動である」といったら問題行動なんですか？ それは文科省が決めることですか？ はじめっから問題行動なんかじゃないよ。 …
1月30日に松江であった「多様な教育機会確保法案」についてのフォーラムで講演をされた山下耕平さんが、スライドをアップされています。 ・そもそも不登校とはどういうことなのか ・学校へ行く意味 ・勉強への …
「不登校」こそ世間をおおっている錯覚から抜け出すための最大の手立て
全く同感です。 「みんなが錯覚すれば、その錯覚が世の中を左右する」 「いま『不登校気分』に陥らないことは、親にも子にも難しい。むしろ『不登校』こそ、世間をおおっている錯覚から抜け出すための最大の手立て …
2026/02/17
2026/02/14
不登校のきっかけ、小学生は「感覚過敏」中学生は「体調の不安定」― 寄り添う支援が大切
2026/02/12
動画の拡散、今では多くのことがネットで始まりネットで完結する
2026/02/10
2026/02/04
