「アクティブ・ラーニングってどんな授業スタイルなのか」具体的にイメージできてますか？

そもそも「アクティブ・ラーニングってどんな授業スタイルなのか」具体的にイメージできてますか？
タブレットを使ったらいいということではありません。
今やっている教員が一方的に教える形から子どもたちが主体的に学び合う時間にするためには何が必要か？
まず大事なのは子どもたち一人ひとりが「課題を解決したい」という目的意識です。
「思考方法の訓練も必要だ」といいますが、そんなことは解決の過程でスキルアップしていきます。「子どもたちを鍛える」のではなく、子どもたちが自ら身につけていきます。
その手段のひとつがICTだということで、別にICTなんかなくても学び合いはできます。ICTの使い方を教えなくても自ら使うようになります。
ICTはあくまでもツールのひとつです。
大事なのは授業プラン、目的意識をどう持たせることができるかです。
そのために必要なことは「教えない」ことですが、日本の教員にそれができるかが最も大きな課題です。
アクティブ・ラーニングで求められるICT活用と指導力とは？〜「教員向け研修サービス」レポート（前編）〜
アクティブ・ラーニングで求められるICT活用と指導力とは？ 〜「教員向け研修サービス」の研修レポート（後編）〜