教育

「教育だっぴ」という鳥取大学の学生が主催したイベントに参加

投稿日:

今日は「教育だっぴ」という鳥取大学の学生が主催したイベントに参加してきました。
ゲストは学校の教員など教育関係者が中心でしたが、今回もいろいろな人たちと交流ができ、多くの刺激を得ることができました。
・トークのテーマ設定がいい
「ちゃんとするとは?」
これもなかなか面白くて深いテーマでした。
私は「自分の好きにすること、ただし、その言動に責任を持つこと。」と意味づけました。
その言葉が使われる背景について、「ちゃんとしなさい」という言葉だけ単独で使われることはなく、その前に何かしらの行為や目的がくっついて使われている。そして、その場やお互いの関係性によってもその意味合いが違ってくることを話し合いました。
この他にも
「学校とはどんなところ?」
「勉強する理由」
「今一番やりたいこと」


・みんなが笑顔で話し合い、時間無制限でも永遠にトークが続いていく
・学生ファシリテータ―が話をスムーズに進むようよく考えている
・慣れないことも多い中で、話し方や場の盛り上げ方の工夫をしている
・何よりも、この場に行きたい人だけが集まっているのでそれだけで楽しい
教員になりたいと考えている学生たちが今興味を持っていること、やりたいことなどいろいろな話を聞きましたが、自分の学生のころを思い起こすと、今の学生たちはしっかりとした自分の考えを持っているんだなあと関心しました。
このだっぴに集っている時点で主体的な行動をしているわけなので、こちらの方がとても勉強になりました。
話し合う中で自分とは違った角度で見た考え方を知ることができるのがいいです。
懐かしい人、ずっと会いたかった人と会えたのも感激でした。
やっぱり人と出会うことって最高です。
写真は、学校、地域、世界とのつながり、それぞれの場で必要だと思うこと、こうなったらいいなと思うことを話し合ったときに出た意見です。
この意見をまとめて行政に提案してもいいくらいの素晴らしい内容が多く出てきました。
いろいろな人たちと意見交換をする中で、自分自身がこれからやっていきたいことが明確にもなりました。
だっぴのメンバーの鳥大生に会ってから毎回参加していますが、今回は時間もたっぷりあり、教育についてのブレストありの中身の充実したイベントでした。
当日を迎えるまでの準備や話し合いを何度もやり、よりよい場作りをしようと意欲的に取り組んできたことが今回の結果となっていたと思います。その体験すべてが彼らの財産、そして今回の出会いは私の財産になります。
人と人とのつながりは、とても価値ある財産です。だっぴのメンバーはそれをめざしてこのような企画を続けています。私もその中に加えてくれたことには本当に嬉しいです。
「きょういく」とは「今日行く」、「今日行くところがある」ということです。私にとってそんな場のひとつがだっぴになりました。
「ここに来たらみんなに会える」
「ここに来たら学びがある」
「ここに来たら何かをやりたくなる」
そんな魅力があります。
このような、企画者、参加者の全員が主体者である「だっぴ的」な集いの形は旧態依然とした保守的な組織作りの考え方を変えることにつながっていくと思います。社会を変える人材を産んでいくと確信しています。
そのベースになっているのが「やりたい!」という意欲です。
もちろんやることが楽しいからやるのですが、「あ~楽しかった」だけでなく、そこから得られるものがある、参加者が「得する」仕掛けがあります。だから企画の段階で得するからやりたくなる。参加者も得するから行きたくなる。
これはこれまでの組織作りにはなかったことです。画期的な取り組みです。
彼らはそれを自分たちで考え企画して実行しています。だからこのような場が実現できました。
さらっといったけど、これってめちゃめちゃスゴいことなんだ。なかなか学校では教えてくれません。だっぴのメンバーひとりひとりがこれから大きな人材になっていくはずです。
組織を作るのは人、どんな組織にするかもそれに関わる人にかかっています。そこに魅力がなければ人は集まりません。
多くの任意加入団体がありますが、そこにはだっぴ的な考え方がありません。だから面白くないのです。発展しないのです。
だっぴには私のめざしている方向とも共通点が多いので、これから自分がやることがさらに明確になったイベントでした。
もっとやってみたいこと、もっと会いたい人が増えました。
これからも「きょういく」と「きょうよう」をたくさん見つけたいです。
どんなことをやっているかは、引き続きFBやブログで発信していきます。
だっぴのみんな、素晴らしい時間をありがとう。
行きたいから行く、会いたいから会う、やりたいからやる。だってそれが楽しいから。それが一番大切だと思う。
未来を創っていく子どもたちにもそれを伝えたいよね。
行動したら、絶対何かが変わる、何かが得られるからそれを楽しんだらいいよ。
また次回も楽しみにしています。
12月17日には30×30だっぴという、自分の生きたいように生きたい人たちの集まりがあります。
また新しい人と出会えるのが今から楽しみです。
うちでも毎日だっぴみたいなことをやっていますので、自分らしく生きたいけど悩んでいる人も大歓迎です。


だっぴ in 鳥取
だっぴ in 鳥取Facebook

スポンサーリンク

スポンサーリンク

スポンサーリンク

スポンサーリンク

-教育

執筆者:

関連記事

公立学校の中のフリースクールという発想が素晴らしい

「公立学校の中のフリースクール」という発想が素晴らしいです。 不登校の問題は適切な場所と人が提供できれば解決できます。 そもそも、「不登校問題」とは学校に行っていないことや行かない子どもが問題なのでは …

倉吉市の小中学校一斉公開の日ですが市民はこの情報を知っている?

昨日、今日は倉吉市の小中学校一斉公開の日です。 朝の活動から放課後まで、授業中だけでなく、給食やそうじなど一日の学校生活すべてを公開しています。 昨日はある小学校と中学校へ行ってきましたが、市民はこの …

「高校教育は学問ではない」上野千鶴子が17歳の時に訴えたこと

私も上野さんとまったく同意見です。 学ぶことを学べない学校を「学校」とはいえない。 学ぶ楽しさを学べない学校を「学校」とはいえない。 学び方を教えない教育を「教育」とはいわない。 学びたいことを学べな …

何が好きなのか、何をやりたいのか、一番最後まで必要とされるスキルはそういった意思の力

つまらん、つまらん。 そこには自分の興味がないから。 学校の勉強も与えられた課題、興味のない単純作業をやらされているだけだから。 小林由幸:「詰めこみ型の勉強はしないと決めて、自分の興味あることにだけ …

アドラー心理学でほめることも否定する理由とは?

子育てで、叱ることだけでなく、ほめることも否定するのはなぜか? アドラー心理学に基づく岸見さんの話は、すべてに納得です。 「縦の関係」は支配のために優劣を生むが、「横の関係」は共生社会につながる。 今 …

スポンサーリンク

スポンサーリンク