困っているのは子どもの方です。
子どもの行動には必ず理由があります。
対応のポイントは3つ。
1.負の行動には着目しない。正の行動だけに着目する。
2.負の行動にならないように、事前に準備する。
3.負の行動をさせているのは周りの対応と環境であることを大人が強く認識する。
これだけで子どもの見方が変わり、子どもの行動が変わります。
子どもの困った行動、大人はどう対応していく？３つのヒント
子どもの困った行動、これだけで子どもの見方が変わる
投稿日：
執筆者：azbooks
関連記事
-
-
学校現場にICTの導入が進まない理由は、つかうのが面倒だから
学校現場にICTの導入が進まない理由は、つかうのが面倒だから。 簡単で便利だというのは、面倒だと思っていない人の論理です。 だから面倒のない黒板、ノート、鉛筆が一番使いやすいんです。 さらに、個別とな …
-
-
文科省が“置き勉”認める？なんでこんなことまで文科省の許可や通知がいるのか？
なんでこんなことまで文科省の許可や通知がいるのか？ まったく日本って国は変な国だなあ。 こんなことまでいちいち文科省の許可を取らないといけないわけ？ そもそもいちいち家に持って帰らなくていいんだよ。 …
-
-
学校が楽しいところだったら子どもは「学校へ行きたくない」とは言わないよ
不登校になったきっかけはいろいろあるのですが、やはり学校でのいじめ、教員や友達、部活での関係が影響を受けていることが少なくありません。 例えばクラス担任や校長から 「嫌なものを避けさせて、学ぶ機会を失 …
-
-
福岡の小学校 校長、町議に「いじめ」情報漏らす いじめ防止対策推進法が機能していない
校長は、町議に児童の氏名やトラブルの概要などの個人情報を明かして相談。 町議は父親と面会し「丸く収めてほしい」などと提訴や転校を思いとどまるよう説得したという。 校長は「法的措置を取れば、双方の子ども …
-
-
学校は社畜を造る機関。 学校とは「洗脳機関」です。 自分で考えない、モノ言わない人間を造る機関です。子どもはモノ言えない、教員もモノ言わない、そんな場所です。 人権もない、理不尽な校則や意味のない強制 …
-
-
2025/08/02
7月29日30日と阪神対広島戦を応援に今シーズン２度目の甲子園へ
-
-
2025/08/01
「子どもが学校に合わない」 ではなく 「学校が子どもに合わない」
-
-
2025/07/19
-
-
2025/05/18
-
-
2025/05/08
NHK「あんぱん」の永瀬ゆずなちゃんと木村優来くんがとてもいい
21世紀の松下村塾 教育相談無料
