Ablo is my favorite goods and space. Let's enjoy Happy time !
投稿日：
型にはまった教育が子どもの才能をつぶしています。
個々に合ったプログラムで取り組むことで、その子の持っている天才的な才能を発揮することができる典型的な例です。
やりたい意欲は持っていますが、やる前から大人が寄ってたかってつぶしています。
子どもはみんな「わたしにはできる」「ぼくはやりたい」と思っています。
それを存分にできる環境があれば、子どもはみんな天才なのです。
http://ameblo.jp/wake-up-japan/entry-12033547742.html
執筆者：azbooks
関連記事
「不登校」の子どもにとっては「学校みたいな場じゃない」ことが大切
不登校の児童生徒は「心の不安感」だけでなく「制度上の不利益」を被っているにも書きましたが、「出席扱い」になるかどうかも重要だとは思います。 でも、子どもにとってはそれが最優先なのかなあ？ 「子どもにと …
教員が「低賃金」「非正規」で買い叩かれるのは教育行政の怠慢が原因
熱心な教員ほど、自分の命を削って子どもたちのために懸命に頑張っています。 これまでも長い間「講師待ち」の教員志望者は「無職無収入状態」で、いつ電話が鳴るかわからないため自宅待機していました。私にも経験 …
「普通の子ども」として育てていきたい、でも特別な配慮が必要なのも確か。 「この子をどうしよう？母親として何ができるの、何をしたらいいの？」 というトマコさんの思いを通して、「ありのままの自分でいいんだ …
誰がもらえる？どう使ってる？ 特別児童扶養手当と障害児福祉手当ほか
「特別児童扶養手当」と「障害児福祉手当」を受け取っていますか？ すでに手当を受け取っている人はどう使っていますか？ 障害のあるお子さんを育てる家庭への手当制度の概要と、その使い方について、保護者の意見 …
この自己評価を高める方法には納得です。 ・自己評価は自分が決める。 ・ゆっくりと自信をつけるよりも、過信でも良いから圧倒的に高い自己評価をキープしている方がはるかにパフォーマンスが高い。 ・人間の脳は …
2026/02/17
2026/02/14
不登校のきっかけ、小学生は「感覚過敏」中学生は「体調の不安定」― 寄り添う支援が大切
2026/02/12
動画の拡散、今では多くのことがネットで始まりネットで完結する
2026/02/10
2026/02/04
