Ablo is my favorite goods and space. Let's enjoy Happy time !
投稿日：
公立中で全生徒にiPadというのはすごいと思います。
しかし、大事なことは「はじめにiPadありき」で授業をするのではなく、学習の理解のために有効なツールの一つがiPadであるという取り扱いです。
黒板や紙や鉛筆の方が分かりやすいのであれば、それらを使ったらいい。電子機器が有効なら使ったらいい。
「ICT教育とはiPadなどの電子機器を使えばいい」というものではなく、児童生徒が主体的に学ぶためにはどうしたらいいのか考え、授業作りの見直しをしたうえで、そのためにiPadを活用した有効な使い方をしていくことが大切です。
全生徒にiPad 公立中の授業力
執筆者：azbooks
関連記事
まなびタウンとうはくで「発達障害児への理解と支援を学ぶ講演会」に参加
昨日は、まなびタウンとうはくであった「発達障害児への理解と支援を学ぶ講演会」に参加し、ＮＰＯ法人陽なたの竹内美智子理事長と、車尾小学校の京久野美枝ＬＤ等専員から話を聞きました。 平成17年4月に「発達 …
青森市立浪岡中２年の女子生徒（１３）がいじめ被害を訴えて自殺した問題で、斎藤実校長は３０日、保護者の了解を得た上で、ほかの学年も含めた生徒全員からいじめの有無を聞き取る方針を明らかにした。 学校は命を …
新型コロナ騒動で今の学校を取り巻く状況と「不登校」について思ったこと
今の学校を取り巻く状況と「不登校」について思ったこと。 学力格差を生じないようにとか、学びの保障とか今さらのように言われていますが、学力格差の問題は今に始まったことではありません。 学校が休校になり、 …
自殺直前、教諭への不信つづる 札幌の高１生遺族、北海道教委を提訴
子どもがいじめで自殺したことがどれだけ深刻な問題なのか分かっていませんね。 自殺後３年以上経過して提訴するまでには遺族と教委との間でさまざまなできごとがあったはずです。 それでは納得がいかなかったため …
発達障害の子どもの入級前には担任にしっかり伝えておくことが大事
「教員だから発達障害の知識も理解もあるはず」 「発達障害の子どもの対応もできるだろう」というわけではありません。 もちろん、学校の教員として研修も受けていて、障害名程度は知っています。 しかし、知識も …
2026/02/17
2026/02/14
不登校のきっかけ、小学生は「感覚過敏」中学生は「体調の不安定」― 寄り添う支援が大切
2026/02/12
動画の拡散、今では多くのことがネットで始まりネットで完結する
2026/02/10
2026/02/04
